Πώς να αναγνωρίσετε τα συμπτώματα δυσλεξίας ανά ηλικία

Περιεχόμενο

• ΣΦΑΙΡΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ
• Τα προσχολικά χρόνια
• Νηπιαγωγείο και πρώτης τάξης
• Δεύτερη έως όγδοη τάξη
• Νεανική ενηλικίωση: Λύκειο και κολέγια
• Δυσλεξία σε ενήλικες
• Πώς να λάβετε βοήθεια για δυσλεξία

ΣΦΑΙΡΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ

Η δυσλεξία είναι μια μαθησιακή διαταραχή που επηρεάζει τόσο τα παιδιά όσο και τους ενήλικες. Τα συμπτώματά του διαφέρουν ανάλογα με την ηλικία και η σοβαρότητα μπορεί επίσης να ποικίλει. Γενικά, τα άτομα με δυσλεξία δυσκολεύονται να χωρίσουν τις λέξεις σε απλούς ήχους. Παλεύουν να μάθουν πώς οι ήχοι σχετίζονται με γράμματα και λέξεις, γεγονός που οδηγεί σε αργή ανάγνωση και κακή κατανόηση της ανάγνωσης.

Η δυσλεξία είναι συχνά γνωστή ως ανάγνωση. Αναγνωρίζεται συχνότερα στην παιδική ηλικία όταν τα προβλήματα ανάγνωσης γίνονται πρώτα εμφανή. Αλλά η δυσλεξία μπορεί να διαγνωστεί για χρόνια ή και δεκαετίες.

Η δυσλεξία δεν συνδέεται με τη νοημοσύνη. Είναι μια νευροβιολογική διαταραχή που επηρεάζει τα μέρη του εγκεφάλου σας που εμπλέκονται στην επεξεργασία γλώσσας.

Παρά τη βιολογική της βάση, η δυσλεξία δεν μπορεί να διαγνωστεί με απλή εξέταση αίματος ή σάρωση εγκεφάλου. Όταν οι γιατροί κάνουν διάγνωση, λαμβάνουν υπόψη τα αποτελέσματα μιας σειράς τεστ ανάγνωσης μαζί με τα συμπτώματα που αναφέρει το άτομο, οι γονείς του ή οι δάσκαλοί του.

Συνεχίστε να διαβάζετε για να μάθετε πώς τα συμπτώματα δυσλεξίας μπορεί να ποικίλλουν ανάλογα με την ηλικία, καθώς και ποια συμπτώματα πρέπει να προσέχετε και πότε.

Τα προσχολικά χρόνια

Τα πρώτα σημάδια δυσλεξίας εμφανίζονται περίπου 1 έως 2 ετών όταν τα παιδιά μαθαίνουν για πρώτη φορά να κάνουν ήχους. Τα παιδιά που δεν λένε τις πρώτες λέξεις τους έως την ηλικία των 15 μηνών ή τις πρώτες τους φράσεις έως την ηλικία των 2 ετών έχουν μεγαλύτερο κίνδυνο εμφάνισης δυσλεξίας.

Ωστόσο, δεν αναπτύσσουν δυσλεξία όλα τα άτομα με καθυστερήσεις στην ομιλία και δεν είναι όλα τα άτομα με δυσλεξία καθυστέρηση στην ομιλία ως παιδιά. Η καθυστέρηση ομιλίας είναι απλώς ένα σημάδι για τους γονείς να δώσουν προσοχή στην ανάπτυξη της γλώσσας.

Τα παιδιά από οικογένειες με ιστορικό δυσκολιών στην ανάγνωση θα πρέπει επίσης να παρακολουθούνται στενά για δυσλεξία.

Άλλα προειδοποιητικά σημάδια δυσλεξίας που εμφανίζονται πριν από την ηλικία των 5 ετών περιλαμβάνουν:

• Αντιμετωπίζοντας προβλήματα στην εκμάθηση και τη μνήμη των ονομάτων των γραμμάτων στο αλφάβητο
• που δυσκολεύεστε να μάθετε τις λέξεις για τους κοινούς παιδικούς σταθμούς
• αδυνατούν να αναγνωρίσουν τα γράμματα του ονόματός τους
• εσφαλμένη προφορά γνωστών λέξεων ή χρήση συνομιλίας μωρών
• αδυναμία αναγνώρισης μοτίβων

Νηπιαγωγείο και πρώτης τάξης

Περίπου 5 ή 6 ετών, όταν τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν να διαβάζουν, τα συμπτώματα δυσλεξίας γίνονται πιο εμφανή. Τα παιδιά που διατρέχουν κίνδυνο ανάγνωσης μπορούν να αναγνωριστούν στο νηπιαγωγείο. Δεν υπάρχει τυποποιημένη δοκιμή για δυσλεξία, επομένως ο γιατρός του παιδιού σας θα συνεργαστεί μαζί σας για να αξιολογήσει τα συμπτώματά του.

Τα σημάδια ότι ο νηπιαγωγός ή ο πρώτος μαθητής σας ενδέχεται να διατρέχουν κίνδυνο περιλαμβάνουν:

• δεν καταλαβαίνω ότι οι λέξεις χωρίζονται σε ήχους
• κάνοντας σφάλματα ανάγνωσης που δεν συνδέονται με τους ήχους των γραμμάτων στη σελίδα
• έχοντας ιστορικό γονέων ή αδελφών με προβλήματα ανάγνωσης
• διαμαρτύρονται για το πόσο δύσκολη είναι η ανάγνωση
• δεν θέλω να πάω σχολείο
• παρουσιάζοντας προβλήματα με την ομιλία και την προφορά
• δυσκολεύεστε να ακούσετε βασικές λέξεις όπως «γάτα» ή «χάρτης»
• να μην συσχετίζονται γράμματα με ήχους (για παράδειγμα, ότι το "p" ακούγεται σαν "paa")

Τα προγράμματα πρώιμης παρέμβασης συνήθως επικεντρώνονται στη φωνολογική (φωνητική) επίγνωση, στο λεξιλόγιο και στις στρατηγικές ανάγνωσης.

Δεύτερη έως όγδοη τάξη

Πολλοί εκπαιδευτικοί δεν έχουν εκπαιδευτεί να αναγνωρίζουν δυσλεξία. Τα παιδιά που είναι έξυπνα και συμμετέχουν πλήρως στην τάξη περνούν συχνά από τις ρωγμές, επειδή είναι καλά στο να κρύψουν το πρόβλημα ανάγνωσης. Μέχρι τη στιγμή που το παιδί σας φτάσει στο γυμνάσιο, μπορεί να έχει μείνει πίσω στην ανάγνωση, τη γραφή και την ορθογραφία.

Τα σημάδια δυσλεξίας στο σχολείο και το γυμνάσιο περιλαμβάνουν:

• είναι πολύ αργός στην εκμάθηση της ανάγνωσης
• διαβάζοντας αργά και αμήχανα
• έχοντας δυσκολία με νέες λέξεις και να τις ακουστεί
• δεν σας αρέσει ή αποφεύγετε να διαβάζετε δυνατά
• χρησιμοποιώντας ασαφές και ανακριβές λεξιλόγιο, όπως "πράγματα" και "πράγματα"
• διστακτικοί κατά την εύρεση λέξεων και απαντώντας σε ερωτήσεις
• χρησιμοποιώντας πολλά "umms" στη συνομιλία
• εσφαλμένες λέξεις που είναι μεγάλες, άγνωστες ή περίπλοκες
• σύγχυση λέξεων που ακούγονται όμοια
• δυσκολεύεστε να θυμηθείτε λεπτομέρειες, όπως ονόματα και ημερομηνίες
• έχει ακατάστατο χειρόγραφο

Νεανική ενηλικίωση: Λύκειο και κολέγια

Το λύκειο και το κολέγιο περιλαμβάνουν ένα νέο σύνολο προκλήσεων για μαθητές με δυσλεξία. Αντιμετωπίζουν πολύ πιο αυστηρές ακαδημαϊκές προκλήσεις όταν είναι απαραίτητη η γρήγορη κατανόηση της ανάγνωσης. Οι μαθητές λυκείου και κολεγίου έχουν αναλάβει περισσότερο υλικό ανάγνωσης. Πρέπει επίσης να μάθουν να συνεργάζονται με πολλούς διαφορετικούς δασκάλους, όλοι με διαφορετικές προσδοκίες.

Χωρίς θεραπεία, η παιδική δυσλεξία ορισμένων ανθρώπων συνεχίζεται μέχρι την ενηλικίωση. Οι άλλοι θα βελτιωθούν φυσικά καθώς αναπτύσσονται οι λειτουργίες τριτοβάθμιας μάθησης.

Εκτός από τα σημάδια που έχουν ήδη δει στην παιδική ηλικία, τα σημάδια δυσλεξίας στη νεαρή ενήλικη ζωή μπορεί να περιλαμβάνουν:

• απαιτούν μια μεγάλη πνευματική προσπάθεια για ανάγνωση
• διαβάζοντας αργά
• σπάνια διαβάζω για ευχαρίστηση
• αποφεύγοντας την ανάγνωση δυνατά σε οποιαδήποτε κατάσταση
• παύση και διστακτικότητα συχνά ενώ μιλάτε
• χρησιμοποιώντας πολλά "umms"
• χρησιμοποιώντας ασαφή και ανακριβή γλώσσα
• προφέροντας συχνά ονόματα και μέρη λανθασμένα
• δυσκολεύεστε να θυμηθείτε ονόματα
• σύγχυση ονόματα που ακούγονται σαν
• λείπουν γρήγορες απαντήσεις στη συνομιλία
• έχοντας περιορισμένο λεξιλόγιο
• δυσκολία με δοκιμές πολλαπλών επιλογών
• θεωρώντας τον εαυτό τους ανόητο παρά τους καλούς βαθμούς

Δυσλεξία σε ενήλικες

Δεν είναι γνωστό πόσοι ενήλικες έχουν δυσλεξία. Η έλλειψη ενιαίου ορισμού της δυσλεξίας καθιστά δύσκολο για τους ερευνητές να μελετήσουν. Διάφορες εκτιμήσεις δείχνουν ότι έως 5 έως 10 τοις εκατό του πληθυσμού μπορεί να έχει δυσλεξία. Συνήθως διαγιγνώσκεται στην παιδική ηλικία, αλλά μερικοί άνθρωποι δεν διαγιγνώσκονται ποτέ. Αν είχατε πάντα πρόβλημα με την ανάγνωση, υπάρχει μια καλή πιθανότητα να έχετε δυσλεξία.

Τα συμπτώματα που μπορεί να αναγνωρίσετε στον εαυτό σας περιλαμβάνουν:

• Σπάνια ή ποτέ δεν διαβάζετε για ευχαρίστηση.
• Μισείτε να διαβάζετε δυνατά μπροστά στους συναδέλφους, τους φίλους και τα παιδιά σας.
• Αντιμετωπίζετε προβλήματα με την κατανόηση αστείων, λογοπαίξεων ή στροφών φράσης.
• Παλεύετε με εργασίες που απαιτούν απομνημόνευση και επανάληψη.
• Έχετε προβλήματα διαχείρισης του χρόνου ή τα πράγματα χρειάζονται πολύ περισσότερο από ό, τι νομίζετε ότι θα το κάνουν.
• Αντιμετωπίζετε προβλήματα με τη σύνοψη των πραγμάτων που διαβάζετε.
• Έχετε πρόβλημα να κάνετε μαθηματικά.

Πώς να λάβετε βοήθεια για δυσλεξία

Για παιδιά με μαθησιακά προβλήματα, όσο νωρίτερα παρεμβαίνετε, τόσο το καλύτερο. Ξεκινήστε επικοινωνώντας με το σχολείο του παιδιού σας. Λάβετε τη γνώμη του δασκάλου. Εάν το επίπεδο ανάγνωσης του παιδιού σας είναι χαμηλότερο από αυτό που αναμένει ο δάσκαλος για την ηλικία του, τότε θα πρέπει να συμβουλευτείτε τον παιδίατρό σας.

Κατανοήστε ότι χρειάζεται για τους γιατρούς να κάνουν διάγνωση δυσλεξίας. Πρώτον, πρέπει να αποκλείσουν άλλες πιθανές αιτίες των προβλημάτων ανάγνωσης του παιδιού σας. Ο παιδίατρός σας μπορεί να σας παραπέμψει σε οποιονδήποτε από τους ακόλουθους ειδικούς:

• παιδιατρικός ψυχολόγος
• κλινικός ή εκπαιδευτικός ψυχολόγος
• ειδικός μαθησιακών δυσκολιών
• λογοθεραπευτης
• οφθαλμίατρος (οφθαλμίατρος)
• ακουολόγος (ειδικός ακοής)
• νευρολόγος (ειδικός στον εγκέφαλο)

Εάν υποψιάζεστε ότι μπορεί να έχετε δυσδιάκριτη δυσλεξία, δεν είναι ποτέ πολύ αργά για να ζητήσετε βοήθεια. Τα προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων μπορούν να βοηθήσουν τους περισσότερους ανθρώπους να βελτιώσουν σημαντικά την ικανότητα ανάγνωσης και γραφής σε οποιαδήποτε ηλικία. Συζητήστε με τον οικογενειακό σας γιατρό σχετικά με τη λήψη αξιολόγησης.