Μέτρια νοητική καθυστέρηση: χαρακτηριστικά και θεραπείες

Περιεχόμενο

• Σημεία, συμπτώματα και χαρακτηριστικά
• Τι προκαλεί
• Θεραπείες για μέτρια διανοητική καθυστέρηση
• 1. Ψυχοκινητικότητα
• 2. Φάρμακα
• 3. Άλλες θεραπείες

Η μέτρια νοητική καθυστέρηση είναι όταν το άτομο έχει πηλίκο νοημοσύνης (IQ) μεταξύ 35 και 55. Έτσι, τα άτομα που επηρεάζονται είναι πιο αργά να μάθουν να μιλούν ή να καθίσουν, αλλά εάν λάβουν επαρκή θεραπεία και υποστήριξη, μπορούν να ζήσουν με κάποια ανεξαρτησία.

Ωστόσο, η ένταση και ο τύπος υποστήριξης πρέπει να καθορίζονται ξεχωριστά, γιατί μερικές φορές μπορεί να χρειαστεί λίγη βοήθεια, ώστε να μπορείτε να ενσωματώσετε και να είστε ανεξάρτητοι στις βασικές σας καθημερινές δραστηριότητες, όπως η επικοινωνία, για παράδειγμα.

Σημεία, συμπτώματα και χαρακτηριστικά

Για τον εντοπισμό μέτριας νοητικής καθυστέρησης, οι εξετάσεις IQ πρέπει να πραγματοποιούνται μετά από 5 χρόνια, οι οποίες θα πρέπει να καθοδηγούνται από τον νευρολόγο και να έχουν δυσκολία σε τουλάχιστον 2 από τις ακόλουθες περιοχές:

• επικοινωνία, αυτο-φροντίδα, κοινωνικές / διαπροσωπικές δεξιότητες,
• αυτοπροσανατολισμός, σχολικές επιδόσεις, εργασία, αναψυχή, υγεία και ασφάλεια.

Το IQ θεωρείται φυσιολογικό πάνω από 85, χαρακτηρίζεται ως διανοητική καθυστέρηση όταν είναι κάτω των 70 ετών. Όταν το παιδί ή το μωρό εμφανίζει αυτά τα σημάδια, αλλά δεν έχει φτάσει ακόμη στην ηλικία των 5 ετών, πρέπει να ειπωθεί ότι έχει αναπτυξιακή καθυστέρηση, αλλά αυτό συμβαίνει δεν σημαίνει ότι όλα τα παιδιά με καθυστερημένη ψυχοκινητική ανάπτυξη έχουν κάποιο βαθμό νοητικής καθυστέρησης.

Τι προκαλεί

Οι αιτίες της μέτριας νοητικής καθυστέρησης δεν μπορούν πάντα να εντοπιστούν, αλλά μπορεί να σχετίζονται με:

• Γενετικές αλλαγές, όπως σύνδρομο Down ή spina bifida.
• Λόγω κάποιων συγγενών ασθενειών.
• Χρήση ναρκωτικών, φαρμάκων ή κατάχρησης αλκοόλ κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης σας.
• Μόλυνση στο κεντρικό νευρικό σύστημα.
• Εγκεφαλική δυσπλασία;
• Έλλειψη εγκεφαλικής οξυγόνωσης κατά τη διάρκεια της παράδοσης ή
• Τραύμα στο κεφάλι, για παράδειγμα.

Έτσι, μπορεί να συναχθεί το συμπέρασμα ότι η διανοητική καθυστέρηση δεν μπορεί να αποφευχθεί, ειδικά επειδή μπορεί να προκύψει λόγω κάποιας γενετικής αλλοίωσης. Όμως, έχοντας μια προγραμματισμένη, υγιή εγκυμοσύνη και καλή φροντίδα κατά τον τοκετό μπορεί να μειώσει τον κίνδυνο ασθένειας, κακοποίησης, τραύματος και κατά συνέπεια να μειώσει τον κίνδυνο των γυναικών να αποκτήσουν παιδί με αυτήν την πάθηση.

Θεραπείες για μέτρια διανοητική καθυστέρηση

Η διανοητική καθυστέρηση δεν έχει καμία θεραπεία, αλλά μπορεί να γίνει θεραπεία για τη βελτίωση των συμπτωμάτων, της ποιότητας ζωής του ατόμου και της οικογένειας και να φέρει κάποια ανεξαρτησία στην εκτέλεση εργασιών όπως αυτοεξυπηρέτηση, όπως κολύμβηση, μπάνιο στο μπάνιο, βούρτσισμα δόντια και φαγητό, για παράδειγμα. Έτσι, αναφέρεται:

1. Ψυχοκινητικότητα

Θεραπεία με συνεδρίες ψυχοκινητικότητας, όπου πραγματοποιούνται ασκήσεις και θεραπείες που βοηθούν την ανάπτυξη του κινητήρα και του εγκεφάλου του παιδιού.

2. Φάρμακα

Ο παιδίατρος μπορεί να συνταγογραφήσει φάρμακα που μπορούν να βοηθήσουν στη μείωση της υπερκινητικότητας και του αυτισμού, εάν είναι απαραίτητο. Συχνά το άτομο που πάσχει έχει επίσης επιληπτικές κρίσεις, οι οποίες μπορούν να παρακαμφθούν με τα φάρμακα που υποδεικνύει ο γιατρός.

3. Άλλες θεραπείες

Η αυτοεπιθετική συμπεριφορά είναι πολύ συχνή σε παιδιά και εφήβους με νοητική καθυστέρηση, οπότε οι γονείς μπορούν να παρατηρήσουν ότι το παιδί χτυπά τον εαυτό του όταν πονάει, αλλά ακόμα κι αν δεν έχει πόνο, μπορεί να χτυπήσει το κεφάλι του με τα χέρια του όταν θέλει κάτι που δεν μπορείς να εκφράσεις. Έτσι, η εργασιακή θεραπεία και η ψυχοκινητική φυσιοθεραπεία μπορούν επίσης να βοηθήσουν στη βελτίωση της επικοινωνίας με το παιδί μειώνοντας αυτά τα επιθετικά επεισόδια.

Τα παιδιά με μέτρια διανοητική καθυστέρηση δεν μπορούν να σπουδάσουν σε ένα κανονικό σχολείο, συνιστάται ειδική εκπαίδευση, αλλά δεν καταφέρνουν να μάθουν την ανάγνωση, τη γραφή και τους μαθηματικούς υπολογισμούς, αλλά μπορούν να επωφεληθούν από τη σχέση με τον κατάλληλο δάσκαλο και άλλα παιδιά στην τάξη.